Kurikulum
Kurikulum yang diterapkan di sekolah disusun melalui perencanaan, pengaturan yang di dalamnya tercantum tujuan, isi, dan bahan ajar disertai cara menggunakannya sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan secara khusus dan umum bagi siswa dan seluruh warga sekolah.
Dhony Hestung Gitomo, S.E
Kepala SMP Cahaya Rancamaya
Sandra Susanto, S.Ag., M.Pd.I.
Kepala SMA Cahaya Rancamaya
- Berorientasi Aqidah dan Akhlak melalui :
- Pendidikan Aqidah dan Akhlak yang berpedoman pada Al-Quran dan Hadits;
- Program Intensif Tahfiz dan Tahsin Al-Quran;
- Kajian keislaman (halaqah).
- Berorientasi Global melalui:
- Sistem pengajaran dengan tiga bahasa pengantar: Bahasa Indonesia, bahasa Inggris (untuk mata pelajaran sains dan matematika) dan bahasa Arab.
- Kerjasama dengan NILE Arabic Center dari Cairo Mesir untuk pengembangan pembelajaran bahasa Arab.
- Buku pelajaran yang berstandar internasional (untuk mata pelajaran Sains, Matematika, Bahasa Inggris, dan Bahasa Arab).
- Metode Blended learning, yaitu metode pembelajaran yang memadukan pertemuan tatap muka dengan materi online secara harmonis.
- Persiapan ujian masuk perguruan tinggi negeri (UTBK/SBMPTN) dan perguruan tinggi luar negeri.
- Berorientasi pada proses belajar siswa dan menghasilkan prestasi melalui:
- Pembinaan olimpiade sains, olahraga, dan seni;
- Kegiatan Ekstrakurikuler;
- Penguatan karakter siswa dengan harmonisasi olah hati, olah rasa, olah pikir, dan olah raga.
