Siswa SMA Cahaya Rancamaya IBS, Bogor, Indonesia, kembali menorehkan prestasi membanggakan di ajang nasional melalui partisipasi dan kemenangan mereka dalam Indonesian Science Project Olympiad (ISPO) 2025. Dalam kompetisi bergengsi yang mempertemukan tunas-tunas ilmuwan masa depan Indonesia dari seluruh penjuru tanah air ini, mereka berhasil meraih tiga medali Perunggu. Kemenangan ini bukan sekadar pencapaian akademik, namun juga merupakan bukti nyata dari dedikasi, kerja keras, serta komitmen sekolah dalam membina generasi muda yang unggul di bidang ilmu pengetahuan dan teknologi.
ISPO: Ajang Bergengsi bagi Generasi Inovatif
ISPO atau Indonesian Science Project Olympiad merupakan sebuah kegiatan olimpiade proyek penelitian dalam bidang biologi, fisika, kimia, teknologi, lingkungan, dan komputer. Ajang ini terbuka untuk pelajar tingkat SMP/MTs, dan SMA/MA/SMK dari seluruh Indonesia yang memiliki minat besar terhadap dunia riset dan inovasi. ISPO menjadi ruang aktualisasi diri bagi para siswa untuk mengasah kemampuan berpikir ilmiah, menyusun metodologi penelitian, dan mempresentasikan hasil temuan mereka di hadapan para ahli.
ISPO menantang peserta untuk tidak hanya menghasilkan ide yang orisinil, tetapi juga solutif terhadap berbagai permasalahan lingkungan dan sosial di Indonesia. Karena itu, ajang ini bukan hanya tentang siapa yang paling pintar, tetapi siapa yang mampu melihat masalah sebagai peluang inovasi.
Partisipasi Aktif Sekolah Cahaya Rancamaya IBS
Pada ISPO 2025, Sekolah Cahaya Rancamaya IBS menunjukkan komitmen luar biasa dengan mengirimkan 23 tim – terdiri dari 10 tim SMA dan 13 tim SMP. Partisipasi dalam jumlah besar ini mencerminkan tingginya antusiasme serta budaya ilmiah yang telah tumbuh di lingkungan sekolah.
Dari seluruh tim yang dikirimkan, sebanyak 10 tim berhasil melaju ke babak final (masing-masing 5 tim dari jenjang SMP dan SMA). Hal ini tentu menjadi indikator bahwa proses pembinaan penelitian di sekolah ini telah berjalan dengan efektif. Para guru pembimbing dan tenaga pendidik di Cahaya Rancamaya IBS tak hanya mendorong siswa untuk berprestasi, tetapi juga membekali mereka dengan keterampilan berpikir kritis dan metodologi ilmiah yang matang.
Tiga Medali Perunggu untuk SMA Cahaya Rancamaya
Dalam kompetisi tingkat final, tiga tim dari SMA Cahaya Rancamaya berhasil meraih medali Perunggu di tiga kategori berbeda:
- Bidang Lingkungan
(Bidang Lingkungan)
Tim yang terdiri dari Muhammad Dwi Yudha Utama dan Fikri Zidane Athaya berhasil mencuri perhatian juri melalui proyek berjudul “SCAN CODES (Sugarcane Carbon Nanodots Solar Energy)”. Proyek ini mengeksplorasi pemanfaatan tebu sebagai bahan dasar untuk menghasilkan nanodot karbon yang dapat digunakan dalam sistem energi surya ramah lingkungan.
- Bidang Kimia
(Bidang Kimia)
Rafif Ahnaf dan Muhammad Harlan Siregar menciptakan inovasi pembersih sepatu alami dengan proyek berjudul “Shoe Foam Cleanser PERBA – Pembersih Sepatu Berbusa Alam”. Mereka mengembangkan produk yang berbahan dasar alami namun memiliki efektivitas tinggi dalam membersihkan sepatu tanpa merusak bahan.
- Bidang Fisika
(Bidang Fisika)
Fattan Ghazy Firjatullah dan Batara Altafaris Nugroho memperkenalkan “OASIS (Oil Application for Sustainable Integrated Soils)”, sebuah penelitian pemanfaatan minyak jelantah sebagai carbon dot untuk meningkatkan kualitas tanah pertanian. Gagasan ini dinilai sangat relevan dengan isu keberlanjutan dan pengelolaan limbah rumah tangga.
Ketiga tim ini menunjukkan bahwa sains tidak selalu harus rumit dan mahal. Justru, dari hal-hal sederhana di sekitar, jika digali dengan pendekatan ilmiah yang tepat, dapat dihasilkan inovasi luar biasa yang memiliki nilai manfaat tinggi bagi masyarakat luas.
Dampak dan Pembelajaran dari Kompetisi Ilmiah
Mengikuti ISPO memberikan pengalaman berharga bagi siswa. Selain mengasah kemampuan penelitian, mereka juga belajar mempresentasikan ide, menjawab pertanyaan kritis dari dewan juri, dan melakukan diskusi ilmiah dengan peserta lain. Hal ini tentu saja memperkaya wawasan mereka, memperkuat karakter percaya diri, dan membangun kemampuan komunikasi yang efektif.
ISPO juga menjadi ajang belajar kolaborasi. Siswa belajar bagaimana bekerja sama dengan rekan satu tim, membagi tugas secara adil, serta menyatukan ide-ide dalam satu proyek yang utuh dan bermakna. Proses seperti ini tidak hanya membentuk kompetensi akademik, tetapi juga karakter yang kuat dan adaptif.
Peran Sekolah: Mendorong Budaya Riset Sejak Dini
Capaian luar biasa ini tentu tidak bisa dilepaskan dari peran besar Sekolah Cahaya Rancamaya IBS. Dengan visi pendidikan yang mengedepankan potensi individu dan pengembangan karakter ilmiah, sekolah ini terus menciptakan ekosistem belajar yang mendukung minat dan bakat siswa di bidang sains.
Para guru tidak hanya berfungsi sebagai pengajar, tetapi juga sebagai mentor dan fasilitator. Mereka membimbing siswa untuk berpikir mandiri, mencari solusi, dan menjawab tantangan-tantangan melalui pendekatan ilmiah. Sekolah juga aktif melakukan kolaborasi dengan pihak luar untuk memperkuat kapasitas siswa dalam menghadapi berbagai kompetisi nasional maupun internasional.
Inspirasi untuk Generasi Muda Indonesia
Prestasi yang diraih oleh siswa-siswa Cahaya Rancamaya IBS ini menjadi sumber inspirasi bagi pelajar lain di seluruh Indonesia. Bahwa siapa pun bisa menjadi inovator muda, asal memiliki semangat belajar dan keberanian untuk mencoba. Dalam era global yang penuh tantangan ini, kemampuan berpikir ilmiah, kreatif, dan solutif sangat dibutuhkan untuk membangun masa depan bangsa yang berkelanjutan.
ISPO hanyalah awal dari perjalanan panjang menjadi ilmuwan muda yang mampu memberikan kontribusi nyata. Diharapkan, para siswa yang telah berprestasi ini terus mengembangkan diri mereka, mengikuti kompetisi internasional, hingga kelak menjadi pemimpin inovasi dalam masyarakat.
Harapan dan Langkah ke Depan
Dengan bekal pengalaman dari ISPO 2025, siswa Cahaya Rancamaya IBS diharapkan terus mengembangkan proyek-proyek penelitian mereka ke arah yang lebih luas dan aplikatif. Sekolah juga berkomitmen untuk terus mendukung langkah-langkah inovatif siswanya, baik melalui program pembinaan, penguatan literasi sains, maupun penyediaan fasilitas laboratorium yang memadai.
Prestasi ini bukan akhir, tetapi awal dari perjalanan panjang membentuk generasi penerus ilmuwan Indonesia. Cahaya Rancamaya IBS ingin menanamkan kepada siswa bahwa ilmu pengetahuan adalah alat untuk menjawab tantangan zaman dan membawa manfaat sebesar-besarnya bagi masyarakat.
